Bronią gimnazjów i 6-latków: nie dla rewolucji w oświacie

We wtorek w Pszczynie odbyła się konferencja „Razem dla gimnazjów i 6-latków”.

Spotkanie, które zorganizowali Zarząd Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego w Pszczynie oraz Urząd Miejski odbyło się w ratuszu. Udział w nim wzięli m.in. prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego, Sławomir Broniarz, burmistrz Dariusz Skrobol, zastępca burmistrza, Barbara Sopot-Zembok, członkowie ZNP, nauczyciele, kierownicy szkół, samorządowcy, a także gimnazjaliści i rodzice uczniów.

Reforma goni reformę

Po co takie spotkanie? Wszystko w związku z zapowiedziami rządu, który ma zamiar już od przyszłego roku zlikwidować gimnazja i znieść obowiązek wysyłania do szkoły podstawowej 6-latków. W Pszczynie dyskutowano o skutkach tych posunięć. Dorota Obidniak z Zarządu Głównego ZNP zwracała uwagę na liczbę reform, jakie przeprowadza się w szkołach. - Uderzająca jest liczba tych reform wprowadzonych w ostatnich 15 latach. Jedna goni drugą. Wszystkie tłumaczy się tym, by lepiej się działo w szkole, uczniowie osiągali lepsze wyniki, rozwijali swoje talenty i by nauczycielom lepiej się pracowało. Tymczasem odbiór społeczny wielu tych reform, w tym także uczniów, rodziców i nauczycieli jest inny – mamy poczucie, że wsadzono nas do pociągu, który pędzi coraz szybciej, a my nie wiemy, czy jedzie z nami maszynista, który ten pociąg w odpowiednim momencie zatrzyma – mówiła. Jej zdaniem, te reformy w coraz mniejszym stopniu są konsultowane ze społeczeństwem.

Barbara Sopot-Zembok podkreślała, że w oświacie rewolucje nie są dobre. - W przedszkolach w gminie mamy 1 800 miejsc, które wystarczą dla 3-, 4- i 5-latków. Co się stanie, jeśli rząd cofnie obowiązek szkolny dla 6-latków? Zostanie nam w przedszkolach 600 dzieci dodatkowo. Do przedszkola nie pójdą więc 3-latki, bo nie będzie dla nich miejsca – zauważyła. Zwracała też uwagę na problemy z organizacją przyszłego roku szkolnego, bo rodzice decyzję o tym, czy 6-latek pójdzie do szkoły będą mogli podjąć do końca sierpnia. Jak mówiła, planowane zmiany będą wiązały się też z mniejszą subwencją oświatową dla gminy oraz koniecznością zwolnienia pracowników placówek oświatowych.

W proteście przeciw wysłaniu 6-latków do szkół – przed reformą wprowadzoną przez poprzedni rząd - zebrano ponad milion podpisów. - Nikt nie analizował przyczyn, dla których rodzice podpisywali się pod tym protestem. Naszym zdaniem główny opór skupiał się na prozaicznej kwestii – przedszkole czynne jest z reguły do godz. 17.00, w szkole dziecko kończy zajęcia ok. godz. 13.00. I co wtedy mają robić rodzice pracujący? Nasze dzieci są w stanie podołać temu obciążeniu, które edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna na nie nakłada. Muszą być jednak spełnione pewne warunki, głównie odpowiednie świetlice dedykowane 6-latkom, które będą zapewniały także jedzenie – mówił prezes ZNP, Sławomir Broniarz.

Potrzebne wspólne stanowisko

Uczestnicy konferencji bronili także gimnazjów, które – według planów rządu – od przyszłego roku szkolnego mają być zlikwidowane. - Trzeba zadać sobie pytanie: co nam przyniosły gimnazja? Powstały nowoczesne pracownie, pomoce dydaktyczne. W sensie wychowawczym rzeczywiście pierwsze lata były burzliwe. Mówi się, że gimnazjum deprawuje, ale warto pamiętać, że wychowanie jest procesem, na który wpływ ma środowisko, w skład którego wchodzi szkoła, ale nie jest jedynym elementem. Dlatego ważne jest, by wzmocnić autorytet nauczyciela - mówił wicestarosta Krystian Szostak, który – jak przyznał – 15 lat temu był przeciwnikiem reformy szkolnictwa, był członkiem zespołu, który zajmował się tymi zmianami w gminie Pszczyna. - To, że w gimnazjach jest samo zło, to mit. Choć zdarzają się trudne sytuacje i trudni uczniowie, ale tak jest w każdej grupie społecznej. Nie potrafię też stwierdzić, że w gimnazjach jest niebezpiecznie. Sposób na dobre gimnazjum to sprawny pedagog i sprawny psycholog – mówił Damian Cieszewski, dyrektor Zespołu Szkół nr 1 w Pszczynie. - Gimnazja przez 15 lat zbudowały pewną kulturę szkolną. Likwidując je, pozbywamy się tych wartości, doświadczeń – przyznała D. Obidniak.

Podczas konferencji zwracano uwagę, że konsekwencje reformy oświaty – także finansowe - spadną na samorządy. Podkreślano, że zmiany przeprowadzane mają być niezwykle szybko, a nadal brakuje szczegółowych informacji na ten temat. Dlatego też apelowano o wspólne stanowisko w tej sprawie. - Rządzący powinni wziąć pod uwagę stanowisko samorządowców i nauczycieli – powiedział prezes ZNP. Krystian Szostak zapowiedział, że wkrótce tematem zajmie się Rada Powiatu Pszczyńskiego. Związek Nauczycielstwa Polskiego już wystąpił do prezydenta Andrzeja Dudy o zwołanie okrągłego stołu w sprawie zmian w edukacji.

pako